教主永远不懂的秘密,画面的硬度,一个划时代的概念,揭示了使身体发生深刻变化的原理
画面的硬度是画面的空间、时间范围的形象表达
画面的硬度和身体的构造有关,画面的硬度越大,画面对身体的构造的影响越大
画面的硬度是一个伟大的概念,有了它,即使你的悟性一般,你对画面学的认识也会达到新的高度
这次我们不但把所有的宗教教主、修行“大师”和气功“大师”按在地上摩擦,还顺便碾压一下生物学家
下面就以直立行走来为例来说明画面的硬度
古猿的自然直立行走和人类的主动直立行走有什么不同
人类是由古猿进来而来的,直立行走是古猿进化成人的其中一个必要条件,而不是充分条件
古猿的直立行走是群体的自然的行为,其中没有利益驱动的因素,没有一个古猿会去思考直立行走对自己有什么好处
现在的人类越来越不直立了,从小的方面来说这会导致人类的运动能力退化;从大的方面来说会导致人类的画面高度降低,也就是导致人类全面退化
这时,你主动去直立行走,和古猿的直立行走是不一样的,古猿的直立行走是环境驱动的自然的直立行走,而你的直立行走是“无利不起早”,是你的身体的直接利益驱动的直立行走
不要自欺欺人说你不知道你在直立行走,难道你的直立行走是为了 海云青飞 而不是为了你自己吗!
古猿的直立行走有促进古猿进化成人的作用,你的主动直立行走却没有促进你进化的作用
可是,直立行走确实可以促进你的健康,这又怎么解释?于是你就困惑了(这也让 海云青飞 感叹,追求真理真的对一个人的天赋的要求很高,决不是像宗教、修行和气功那样阿猪阿狗啥都可以收)
你的困惑老师已经解释过多次了,因为你的天赋不够,你天生的环境视角画面太小,于是你始终对老师的话半信半疑
当你为了直接的身体利益去直立行走时,局部看你的画面确实变大了,于是你的身体状态确实会变好
但是从全局看,因为身体所占的空间很小,于是,所有的为了直接的身体利益的事情都会增加你画面向身体收缩变小的趋势,于是,你的直立行走最终只会降低你的画面高度
进一步分析,你的主动直立行走确实使你身体更好了,这反而使你的画面收缩的趋势进一步加大,使你离真理更远,你能理解这点吗?如果不能,那么我要遗憾地告诉你,你恐怕与真理无缘,你现在就可以取消关注 海云青飞 了
总结就是,你为了直接的身体利益做事的时候,会使你的画面收缩变小的趋势加大,如果这件事使你觉得收获很大,那么你的画面收缩变小的趋势会进一步加大
你主动直立行走的画面硬度是 0
海云青飞 于 2016 年创作的《直立人归来》中节录了一个 “路人同学” 的直立行走的体会,他在每天早上太阳出来的时候直立行走 2 小时,自我感觉收获很大
用画面的硬度分析,这个“路人同学”的直立行走的画面的硬度是 0,也就是没有硬度,为什么呢
当他走入学校的时候,他必然是坐着上课,他根本不会去想着要大吵大闹、大哭大闹去争取直立上课、写作业的机会。这就是说,他的直立和学校的坐着上课相碰撞的时候,他的直立就无条件、不假思索地服软投降了,他的直立毫无硬度可言
他的直立行走是软的,没有硬度,这就是硬度为 0 的画面
当他买汽车的时候,他的直立也立即向现实服软投降,他压根不会发誓自己开设公司去制造供直立驾驶的汽车,这再次证明他的直立行走的画面的硬度是 0
画面的硬度和身体的构造相关,画面的硬度越大,画面对身体构造的影响越大
这意味着,路人同学觉得身体得到了好处,这个 “好处” 华而不实,好像是境花水月、梦幻泡影
反过来,有硬度的画面会对身体的构造有什么样的影响?
你在学校坐着上课的画面是有硬度的,会深刻影响你的身体的状态,从宏观上来说会使你的身体的结构发生适应坐着的改变;从微观上来说会使你的细胞发生同步的改变,生殖细胞也是细胞,于是坐着上课对你造成的画面变小的效果是可遗传的
而你的主动直立行走因为是软的,没有硬度,于是你的身体的构造并不会发生让你更适应直立行走的改变,并且你的细胞的构造也不会发生同步的改变
用画面的硬度解释意态三态
海云青飞 看到宗教、修行界的人提出了许多混乱、错误、荒谬的概念,什么心能胜物,心能造物,心物一元,万物唯心造……这些混蛋的空间性也太低了吧!于是在《直立人归来》中针对性地提出了意识三态的概念:
- 汽态意识,是极为稀薄的意识,如蒸汽一样变幻无常,并且很容易消散
- 液态意识,是行为,特别是环境驱动的行为
- 固态意识,是物质,是凝固的汽态意识
意识三态的本质是,意识和物质是同类事物,只是意识极为稀薄,物质极为稳固,你理解了以后,你就知道了,意识三态也可以叫作物质三态
当你为了直接的身体利益,如路人同学那样主动去直立行走的时候,这时候你的直立行走的画面是汽态意识驱动的,画面的硬度是 0,对你的身体的好处就如蒸汽一样华而不实,很快就会消失
当你在学校坐着上课时,你的坐着上课的画面是环境驱动的,和汽态意识驱动的行为相比,是有硬度的画面,于是就会从物质的层次改变你的身体的结构,并且这种改变是可以遗传的
用画面学来解释意识三态,汽态意识是极为稀薄的画面;物质是固态意识,是凝固的画面
《直立人归来》里并没有详细讲汽态意识如何凝固为物质,这个谜底现在可以揭开了。画面的硬度对应于“意识”的硬度,硬度大的画面会凝固为物质,对于人类来说,会使你的身体的的构造发生“硬”的物质变化
直立行走画面的硬度分类
《直立人归来》提出了阴我、阳我的概念,认为阳我决定阴我,并且阳我可以分为五个层次,分别是:
家庭,物种,生物,地球,太阳
于是,我们就可以把直立行走的画面硬度分成三个层次:阴我身体,家庭和物种(人类)
-
阴我身体层次,为了身体的直接利益主动去直立行走,具有 0 级画面硬度,从长远看,对身体的好处可以忽略不计
-
家庭层次,把家庭的相关设施、设备改造成只能直立使用,具有 0.001 级画面硬度
自己设计建造房子,使厨柜台面只能直立(不低头)使用。同时改造餐桌、书桌、洗衣柜、拖把、扫帚……于是家庭成员在家里只能直立活动
因为家庭离阴我身体关系近,离物种关系相对远,故只有 0.001 级画面硬度。这个 0.001 是个约数,实际的硬度更低
-
物种(人类)层次,统一地球,从而有机会改造人类,使人类的相关设施、设备只能直立使用,具有 1 级画面硬度
人类的所有学校只能直立上课,所有的汽车只能直立驾驶,办公室里只能直立办公,凳子已经绝迹……这时候你的直立行走就和古猿的直立行走类似,你的身体从宏观到微观都会发生深刻的改变,孩子一生下来就习惯直立而不习惯坐着
直立行走可以提倡吗
良 一直在提倡直立行走,老师一直希望他自己能明白,(0 级画面硬度的)直立行走是不用也不能提倡的
前几天他还跟我交流直立行走相关感悟,我只是程序化地回复了一下。见下图:
可见,他自己还是留恋 0 级画面硬度的直立行走,无论 良 还是 良 的读者,只要留恋 0 级画面硬度的直立行走,那么就会趋向于忽视 1 级画面硬度的直立行走,从追求真理的角度讲,良 和 良 的读者反而离真理更远了
良 可能还在幻想着通过提倡直立行走,最终可能全人类都直立行走。这种想法是不切实际的,错误的方法不可能达到正确目的
提倡直立行走不会增加提倡者直立行走的画面硬度!
你们为什么一定要把世俗的观念带到真理的学习中来呢!世俗中的好事,从真理的角度讲未必是好事!只有完全不受世俗观念影响的人才可能接近真理
把所有的宗教教主、修行骗子和气功骗子按在地上摩擦生热取暖
从世俗的角度讲,现在的人类的直立行走对身体的好处是真实的,没有弊端,从理论上讲也没有多余的成分。即使这样,从追求真理的角度讲,其画面的硬度太低,只有 0 级硬度,和生命的进化没有关系
那么宗教教主、修行骗子和气功骗子讲的东西的画面硬度是多少呢?
这些骗子不知道画面的概念,也不知道生物进化的规律,他们臆想出来的指向直接的身体利益的行为和理论不可能偶然地符合生物进化的规律,他们的画面的硬度连 0 级都不到,是负数级别的画面硬度
如果一个人相信他们说的死后可以进入天堂、佛国之类静态死地,这时候他的行为就是被无穷大的身体利益驱动,其画面的硬度趋向于负无穷大
现在是冬天,你觉得冷的时候,可以把这些骗子按在地上摩擦生热取暖:用画面的硬度仔细分析一下你了解的骗子的理论,然后写成文章发表,这会让你的直立行走的画面的硬度增加
用画面的硬度碾压生物学家
生物学家知道升物后天习得的性状无遗传性,却不知道为什么会这样
生物学家也知道与外界隔绝的新的自然环境会促成新的物种的诞生,科学家把它解释为基因的随机突变加上环境的自然选择,这个解释并不确切
现在,你知道了画面的硬度以后,你对一些生物进化现象的理解就可以碾压生物学家
《画面学入门》,最伟大 三个字是真实不虚的,识妩者 是最注重实践的人,《妩学》,其中包括《画面学入门》是和实践的关系最紧密的理论,没有之一
升物后天习得的性状为什么不可遗传?升物后天为了利益去锻炼身体,如打铁、游泳、长跑、跳高……这些行为的画面的硬度是 0,于是这些画面就无法凝固为可遗传的物质
当升物所处的自然环境改变以后,环境强迫升物调整行为,升物在群体层次上被强迫调整行为,其中的个体并不会去考虑这种行为调整会给自己带来什么利益,这时,他们的新的行为的画面就有了硬度,会直接导致升物身体的构造发生可遗传的变化
画面的硬度的本质是画面的空间、时间范围
画面的硬度是形象化的概念,海云青飞 用它来帮助大家更快入门《画面学入门》,从更深的层次讲,画面的硬度对应着画面的空间、时间范围,也就是说:
画面的空间、时间范围越大,画面的硬度就越大,对身体的构造的影响就越大
你为了好处去直立行走时,你的行为是你自己驱动的,你单独一个人又有多大的画面呢,因此,这个画面是软的,不具有实际硬度,从追求真理的角度讲,我们的目标是进化,而你的行为为你带来的好处和进化并没有关系,实际上你的行为没有意义
再以坐着上课来分析
你上小学时是坐着上课的,这是否表示你坐着上课的画面的空间范围局限在你的学校里呢?画面的空间范围不是这样计算的
假如你对这个小学不满意,因为学校不答应让你单独站立上课、写作业,于是换了一个小学,发现还是得坐着上课,于是你再换小学……最后你尝试了人类的所有的小学
这意味着,在人类这个画面空间范围层次上,你只能坐着上课,你逃无可逃,避无可避。于是,你坐着上课的画面空间范围是人类这个层次,而你主动去直立行走是你个人的层次,你可以比较一下,两者的画面的空间范围的区别有多大
从画面的时间范围来分析可以得出同样的结论,你是坐着上课的,假如你有后代,照目前的趋势,你的后代也是坐着上课,当你的后代有了自己的后代也是同理……直到你有80亿个子孙,你所有的子孙都是坐着上课
这就是说,从很长的时间范围来看,你都逃无可逃,避无可避,你都只能坐着上课
再来比较你主动的直立行走,假设你做到了每天 8 小时专职锻炼直立行走,你能要求你的后代也是每天 8 小时直立行走吗?目测是不可能的。你的后代的后代同理
明显,从画面的时间范围比较,你主观意识驱动的直立行走和坐着上课根本没有可比性
总结
-
追求真理的人尽量只做有利于环境的事情
-
追求真理的人尽量不做只有利于自己的事情
-
环境是复杂的,如果你脱离了识妩者老师,即使你愿意按上面二条行动也没有用
-
以上三条可以归结为:尽量只做画面硬度大的事情,尽量不做画面硬度小的事情
-
我们这么做,是在把小利益切换成大利益,让身体发生更深刻的变化,直至生命的进化
-
我们做事的过程中不能去想“利益”,一去想“利益”,画面的硬度就开始下降了
2021-12-17
独立思考最难得,赞赏支持是美德!(微信扫描下图)