怎样开发孩子的右脑

开发大脑智力以心灵自由为前提

关于心灵自由，道家及佛家的典籍多有强调，其实它与教育也有极大关系

所谓心灵自由，就是不要给思维加上任何的条条框框，如果说做什么事情有时还要考虑是否侵犯他人权益，那么思维与别人无涉，要有绝对的自由。为什么这么说呢？人的大脑经过漫长岁月的进化，进化过程中经历了无数的事情，其潜在智能程度是无法想象的，如果心灵比较自由，本能的动作就足以对许多事情作出最正确的反应

理解心灵自由原理以后，还得强化右脑开发。现在整个人类社会是以使用左脑为主的，自然状态下，人们都是擅长左脑，左右脑的能力不平衡，这样大脑的能力就受到了很大的限制。针对这个普遍的问题，科学的教育理念必然是要强化右脑开发

心理素质培养

自信
乐观
坚强
理性
逻辑
自由
......

右脑功能开发

多运动身体左侧

左手吃饭，左手刷牙，左手为主做家务，左手写字。。。如本来是右利手则多用相反侧。直到身体左右侧能力相近
多运用右脑

强化音乐、美术等艺术类课程知识学习课程中多运用想象力。语文，边读课文边在脑中播放立体电影。数学几何，清晰想象出形体。地理，地球仪要能在脑中立体转动。生理，想象自己能看到体内的生理结构白天无所事事时，展开天马行空的故事情节想象想象出房间布局结构，走到相应部位晚上入睡前，闭眼，根据眼前的画面想象相应情节，逐渐入睡观察眼前物体，再闭眼想象

左脑发达可以很好分析事物，右脑发达可以很好地把左脑的分析综合起来，有可能作出发明创造。左脑发达可以成为人才，右脑发达可能成为天才

宗教人士不适合开发右脑，因为右脑开发得非常好会有神奇的感应，然后他就以为神啊佛啊显灵了，于是这个世界可能就多了个神棍，本来他自己玩宗教只是误己，他要做“好事”出来“度人”，就成了误己又误人

强健体质

营养学

每天喝水充足每天吃水果按营养学调配食品针对中国特殊国情：过滤自来水，自己种植或到乡村采购绿色食品
体能锻炼

每个课间都进行多种不同的锻炼，尽可能锻炼到更多部位

设计科学的运动方式，以更少的时间锻炼更多方面的体能：平衡能力，耐力，爆发力，弹跳力，快速反应能力......

独立思考最难得，赞赏支持是美德！（微信扫描下图）