大脑全息记忆原理

海云青飞 https://www.tuenhai.com 20130423

网上可以找到非常多的关于教育的文章,但很多是感性的经验,并没有上升到理性的高度,比如学英语要多听,要用英语来理解英语,读经可以开发智慧等。真正对教学有指导作用的是理性的知识,只有学习、理解了上升到理性高度的教育原理,才能设计出科学高效的教学方法手段,达到最好的教学效果

举例,我们教孩子学习下面的英语对话:

Mum:

Don, wake up, it's time to get up.

Don:

Let me sleep ten more minutes, Mum. I'm still sleepy.

这两句英语话,孩子听过了,也会背了,但是,在生活中碰到类似情景时,不一定能不加思索地脱口而出。这是为什么?听的次数不够多,还是学习的时候没有用英语来理解英语?

大脑每时每刻都在大脑数据库中搜索与当前情景类似的历史情景,为当前决策提供参考。如果找到类似历史情景并与英语语句相关联,就可以提取出这个语句,这时孩子就能脱口而出。这个历史情景是什么?就是学习英语时给大脑留下的立体全息映像

学习英语时的情景最好与实际生活中的情景高度相似,大脑就能以最快的速度调出学习过的英语句子,做到脱口而出

有人说,学习英语要多听,至于为什么要多听,就这样回答:别人也只是这么说,没有告诉我为什么

这样的思维方法是不够好的,我们接触到任何一种理论,任何一种方法,不要去关注宣传资料说得如何神奇,而是要思考其背后的原理,如果找不到深有力的科学支持,那么它的宣传可能是夸大的,甚至是欺骗的

以理性看待世界,这是小学生必学的一课,可惜在教育中往往被忽视。忽视理性会有什么后果?有可能使人一生都走错方向,比如可能去出家,可能拜神棍为师,可能迷信八字风水,可能被书本、影视中的虚假信息误导变成愤青,可能会轻信国学万能论,可能把孩子送到砖家那里去读经开智......

学习英语只是强调听,大脑就不容易在历史数据库中找出相应的历史情景,因为语音的信息只是完整情景信息的一小方面,信息量不够大

有人会说,当年我大量地听,英语也学得不错。这是因为反复听,不停地听,大脑慢慢会无意识地展开想象,想象出相应的情景,最终还是没有脱离本文讲的记忆原理。只要肯下笨功夫,任何一种方法都能学好英语,有人能用某种方法学好英语不等于该方法就是最好的学习方法

又有人说要用英语来理解英语,可是实际怎么操作呢,这种话容易让人困惑,谁不想用英语来理解英语呢,要用“那个”英语来理解“这个”英语,总得先理解“那个”英语吧,如果“那个”英语还没学过,又怎么办呢?小孩子词汇量很少的时候,怎么给他解释用英语来理解英语!这种对英语学习的感性认识不是没有一点道理,是有些道理的,但是他毕业是感性认识,有时会造成困惑

从大脑记忆的原理去理解学习方法是直指人心。大脑以当前情景为线索到历史数据库中搜索资料,历史情景与当前情景越匹配,搜索速度就越快,调出的历史资料就越清晰。英语学习方法的奥秘就在于,学习英语时的情景与实际生活中用到英语的情景越相似越好。据此,就可以设计出“英语全息学习法”

学习英语如此,学习其他各科知识同理

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